제7강 스케치
✿일시: 2017년 5월 30일 화요일
✿장소: 판교 채플 <비전홀>
✿찬양: 박정민 전도사 / 반주: 박윤정 집사(사랑합니다 나의 예수님)
✿시작 기도: 한미정(9조장)
주님, 얼마 전 아들 부대에 친모가 면회 가서 즐거운 시간을 보내는 사진을 보게 되었습니다. 있을 일이라는 것도, 내 배로 낳은 딸도 사건을 통해 내 것이 아니라고 말씀하시는데도 상실감을 느꼈습니다. 이렇게 사건만 오면 늘 내 것이라고 외치고 있는 저를 불쌍히 여겨 주시옵소서.
힘든 인생을 산 친정엄마의 짜증과 우울이 너무 싫었지만 나도 그런 환경이 되니 다를 바 없었습니다. 전처 아들과 딸을 차별하며 애정결핍과 분리불안으로 자녀도 죽이는 인생이었음에도 택하여 주셔서, 남도 살리는 인생을 살게 해 주시니 무슨 은혜인지 모르겠습니다. 그러나 주님, 여전히 내 옳고 그름과 감정기복으로 자녀에게 상처를 줄 때가 있습니다. 그럴 때마다 아이의 폭풍 같은 반응으로 브레이크를 걸어주시고 자녀를 우상 삼았던 저의 바닥을 보게 하시니 감사합니다.
부모학교를 통해 인격적인 주님께서 우리 자녀를 어떻게 양육하기 원하시는지를 알게 하여 주시옵소서. 이 귀한 시간을 통해 자녀를 노하게 하는 부모에서 말씀과 온유함으로 양육하는 부모가 되게 은혜 내려 주시옵소서.
✿큐티 말씀: 박성근 목사(<본문> 고린도전서 8:1-13, 우상의 제물)
오늘 말씀은 고린도교회의 우상의 제물에 대해서 말하고 있어요. 고린도에 있는 신전 안이 레스토랑처럼 되어 있는데 그 안에서 고기를 먹고 우상 숭배를 하는 것이 있었으며, 그 남은 고기를 유대인들과 이방인들이 먹을 수 있는 것이 문젯거리가 되었어요. 우상 숭배하는 사람들은 이 제물을 먹으면 안 된다고 죄책감을 가지고 영향을 받는데, 우리는 하나님과 예수 그리스도를 믿기 때문에 그런 것을 먹지 않는다고 말은 하지만 믿음이 연약하거나 초신자인 분들은 이 지식에 대해서 잘 알지 못합니다. 그것에 대해 무엇이 옳고 그르고를 떠나서 사랑으로 덕을 세우라고 말씀하시면서, 내가 아직도 우상 숭배했던 습관과 전통에 따라 미신적인 것에 영향을 받고 있는 것은 무엇인지 생각해 보셨으면 합니다.
부모학교를 듣는 것은 지식적인 것으로 가는 것이 아니라 우리 가정을 끝까지 인내하고 참고 살리는 데 초점을 두어, 구원의 관점에서 하나님은 한 분밖에 없음을 알고 구원을 전해야 한다는 마음으로 남편과 가족에게 임하면 덕을 세우게 되지 않을까 생각합니다.우상의 제물에 대한 지식을 가진 고린도교회, 우상의 제물을 먹고 안 먹고는 상관이 없다고 하는 것은 틀린 말은 아니지만 사랑을 우선으로 해야 하고, 가장 중요한 것은 하나님의 사랑, 하나님이 가장 기뻐하시는 뜻은 우리 가족의 구원과 사랑이라는 것을 생각하셨으면 합니다.
오늘 가정은 지킬 만한 가치가 있습니다라는 말을 보면서, 힘들고 아프고 상처 받을지라도 가치가 있기 때문에 내가 잘 기다리면서 하나님께서 하나님의 시간의 때가 될 때 우리 가정을 이끌어 주시지 않을까 하는 믿음을 갖는 것이 여러분들의 사명이 아닐까 생각합니다.
✐ 7-1강 유아기 올바른 디지털 미디어 코칭 / 김낙흥 교수
✓ 어린이 미디어 교육의 필요성
미디어의 순기능과 역기능이 있고, 부모들이 어떻게 대해야 할지 이야기하겠습니다.
미디어 사용이 활발해지고 있는 시대에 미디어 사용에 대해서 민감하게 들어야 할 것 같아요. 여러분들의 자녀 연령대가 어떻게 되는지 모르지만, 요즈음 아이들은 태어나면서부터 미디어에 노출이 되고 그것과 함께 삶을 살게 된다는 것이죠. 여러분과 아이들과의 환경이 천지차이라는 것을 알고 민감하게 대처하시기 바랍니다.
1. 미디어의 진화
공학 기술의 발달로 인해 미디어도 진화하고 있는데, 그 진화 속도는 최근 현황을 살펴보면 10년~20년 주기로 변화되어 가고 있어요.
2. 생활의 변화: 사물 인터넷
인터넷이 알아서 커피를 끓여 놓고, 나갔다 들어오면 집 안의 적정 온도를 유지시켜 주고, 이뿐만 아니라 모든 삶에서 사물 인터넷이 활용돼요.
3. 스마트폰, 인터넷의 이용 현황
만 3세 이상 아이들의 83.6% 정도가 스마트폰을 이용하고 있다는 거예요. 상당히 많은 아이들이 인터넷과 접해서 무엇인가를 하고 있다고 보시면 됩니다. 1주일 평균 이용 시간이 8시간 29분이고, 매일 1시간 이상을 사용하고 있어요. 중독 수준으로 인터넷에 노출되고 있어요.
4. 실제 이용 주체로서의 유아-스마폰
어른보다 아이들이 주 이용층이 되고 있어요. 36개월 이상이 되면 스마트폰을 사용한다고 보면 됩니다. 그 이전부터도 많이 사용하고 있는 것을 보게 돼요. 밥 먹일 때도, 이동할 때도 심지어 목장 예배를 드릴 때도 보게 하는 경우가 있는데요.
저희 목장에서 돌이 안 된 아이가 와서 잠깐 돌봐 주어야 하는데, 울어서 엄마한테 물어 보니 뽀뽀로를 보여 주라고 하더라고요. 뿡뿡이와 뽀로로의 힘이 크다는 것을 직접 봤어요. ㅎㅎ
✔어린이 미디어 사용의 순기능 및 역기능
✪ 어린이 미디어 사용의 순기능
1. 정보와 지식 검색:우리가 잘 사용하면 좋은 점도 있어요.
2. 사실적인 이미지와 정보: 정보나 사실적인 이미지를 접할 수 있는 장점이 있고요.
3. 효과적인 학습 도구: 수 개념이나 문자 등을 익힐 수도 있어요.
✪ 어린이 미디어 사용의 역기능
1. 유아기의 애착 형성을 방해
엄마 아빠와의 친밀한 애착을 형성할 시기에 미디어와 가까워질 경우 애착 형성과 정서 발달의 기회가 감소합니다. 애착은 기본적으로 부모와의 스킨십이 필요한데, 자연적으로 이것을 멀리하게 하는 것이 미디어의 사용이라는 것이죠. 유아기는 애착 형성이 가장 중요한데, 스마트폰에 집중하다 보면 애착 형성에 방해가 됩니다.
2. 비정상적인 두뇌 발달
스마트폰처럼 화면이 빠르게 움직이면 눈을 통해 들어온 자극을 후두엽이 감지하고, 전두엽이 판단을 내릴 여유도 없이, 바로 두정엽을 통해 운동 신경에 신호를 보내게 됩니다. 신체적으로 움직일 수 있는, 반응할 수 있는 두정엽으로 이동하게 되는 것이죠. 이것은 뇌 발달에 해를 끼쳐요. 시각적인 자극을 요하기 때문에 현란한 화면 등이 두뇌 발달에 비정상적으로 영향을 미쳐요.
적절한 뇌의 경로를 살펴볼게요. 눈을 통해 무언가를 보게 되면, 후두엽이 그 감각을 모아서 전두엽에 전달하고, 전두엽은 판단하여 적절한 신체를 움직이도록 두정엽에 전달하며, 그 이후 손가락을 움직이게 돼요.
이런 과정을 거치는 것이 인지적 학습을 하는 과정이라 보는데, 이런 과정이 빠른 속도로 되고, 현란한 색채가 자극이 되기에 사고 기능을 거치지 않고 말초적인 신경에 자극을 주게 되는 것이죠. 아이들의 학습 과정이 이렇게 자극적으로 되기에 사고 과정을 거치지 않고 말초적인 신경만 강화되게 됩니다. 그래서 뇌가 발달하기보다 저하되게 되죠.
☊ [동영상] 그것이 알고 싶다-게임 뇌 이론
https://www.youtube.com/watch?v=rxicqRQfK0E
아이들이 책을 읽을 때 뇌가 빠르게 활동하고 전두엽도 빠르게 발달합니다. 게임을 하면서 이루어지는 손동작은 전혀 전두엽을 자극하지 않습니다. 휴대전화로 문자를 보내는 것도 마찬가지라고 합니다.
3. 사회성 발당에 부정적인 영향
스마트폰은 혼자서 사용하는 매체로서, 자기만의 세계에 빠지기 쉽고 친구들 사귈 기회를 뺏기게 돼요. 그래서 사회성 발달에서 부정적 영향을 미치게 됩니다.
지하철에서 대화하는 모습이 거의 없고 스마트폰을 보고 있어요. 아이들도 놀러 가더라도 각자의 스마트폰을 하고 있어요. 사회성이 어떻게 발달하냐면 갈등과 부딪침이 있어야 해요. 친구들과 놀다 보면 싸움이 일어나고 갈등도 일어나면서 사회성이 발달하게 되는데, 이런 문제들에 대해 연습할 기회를 놓치게 되겠죠.
4. 신체 약화
늘 뛰어놀아야 할 아이들이 가만히 있는 만큼 대근육을 충분히 움직이지 못하고, 신체 발달이 미숙해지기 쉬어요.
거북목 현상도 일어나고 신체도 약해지게 돼요. 그리고 게임을 하면서 간식을 먹게 되는데, 그것이 비만으로 이어져요.
5. 현실에 무감각
미디어에 오래 노출될 경우 집중력이 떨어지고 현실에 무감각해지게 되며 ADHD 성향이 나타날 수도 있어요.
✪ 팝콘 브레인
일상의 자극은 약한 자극이기에, 게임을 하면서 일어나는 긴장감보다 약하다고 할 수 있죠. 그래서 약한 자극에는 무감각하고, 강한 자극에게만 반응하게 되는 것을 말합니다. 그래서 주의력이 떨어질 수밖에 없고, ADHD 증상을 유발할 수 있다고 하죠.
6. 현실과 가상의 혼란
게임을 하다 보면 모방을 하게 된다고 해요. 유아기에 현실인지 가상인지 혼란스러워할 수 있어요.
7. 유해 정보에 무방비 노출
유투브를 보면 아이들이 원하지 않아도 몇 번 클릭하다 음란 영상이나 폭력물 등 보게 되는 것이죠.
8. 인간관계의 단절
☊[공익광고]스마트폰으로 잃어버린 것들에 대한 묵념편
https://www.youtube.com/watch?v=a1EMkDlzI0E
이렇게 스마트폰 사용의 부정적 영향이 쌓이다 보면 걱정되는 것이 인간관계가 단절되는 것이죠. 우리들교회가 가장 중요하게 생각하는 것이 관계 중심, 사람 중심인데, 이것이 깨지게 되는 것이에요. 인터텟으로 소통을 한다고 해도 한계가 있고, SNS로 소통이 이루어진다고 해도, 면대면보다는 부족할 수밖에 없어요.
✔중독 사례
☊ 우리 아이가 달라졌어요(스마트폰에 중독된 아이)-일상 관찰
스마트폰 중독은 부모의 노력이 중요해요 부모가 노력한 만큼 아이가 성장하고 변하게 됩니다. 안 된다고만 하지 말고 대안을 제시해야 해요. 스마트폰보다 더 좋은 것을 하게 해야 해요.
✔해방 사례
☊ 뉴스 기사-'스마트폰 멀리하니 편안해요'
http://imnews.imbc.com//replay/2015/nwdesk/article/3791811_14775.html
청소년 같은 경우 훈련원에 가서 명상 훈련을 하고, 게임도 하면서 스마트폰이 아니라 다른 것으로 풀어내 가요. 아이들이 말하길 우리들에게 주어진 것이 많고, 이런 것들이 이렇게 즐거운지 몰랐다고 해요.
✓어린이 미디어 교육을 위한 기본 원칙
1. 접하는 시기를 최대한 늦추기
부모님들이 교육용 어플, TV 프로그램 내용이 긍정적이면 유아에게 도움이 되지 않을까 생각하시겠지만 어릴 때 접할수록 뇌 발달에 부정적인 영향을 줍니다.
긍정적인 내용이나 교육용 어플을 많이 보여 주려고 하지만, 이것은 일방적이고 자극적이어서 좋지 않다고 해요. 그래서 접하는 시기를 최대한 늦추라고 해요.
2. 길게 말고 짧게 보여 주기
아이들 스스로 화면에 몰입하지 않도록, 중간 중간 말을 걸어 주어야 해요.
3. 기기를 눈에 띄지 않게 하기
아이 눈앞에 보이지 않게 하는 것이 가장 이상적인 방법입니다. 최대한 아이 눈에 띄지 않도록 사용 시간을 줄여 보세요. 집에 오면 아이 눈에 띄지 않는 곳에 스마트폰을 보관해 보도록 하세요.
4. 하루 1시간 이상 사용은 피하기
전문가들은 만 2세 미만의 경우 하루 15분 이하, 만 3-4세는 30분 이하, 만 5세 이상은 1시간 이하가 적당하다고 하며, 유아의 미디어에 대한 노출이 2시간을 넘을 경우 심각한 부작용을 초래한다고 경고합니다. 이렇게 연령별로 다르게 접근하고 있는데요. 기본적으로 사용 시간을 적게 하는 것이 중요해요.
5. 꼭 필요할 경우에는 약속을 명확히 정하고 같이 사용하기
아이들과 약속을 정하고, 아이들이 정한 약속이기에 지켜야 한다는 것을 심어 줘야 해요. 아이들과 함께 정하고 약속을 지켜 사용할 수 있도록 해야 해요.
✓건전한 인터넷 이용습관을 기르기 위한 실천 방법
-인터넷/스마트폰 사용하는 날 또는 안 하는 날을 정한다
어느 요일을 정해 할 것인지, 무슨 날에 할 것이고 무슨날에 하지 않을 것인지 정해 보는 것이 좋아요. 매일 사용하는 것보다 주말에 사용하는 것이 나아요.
-스마트폰이 허용되는 장소와 시간, 목록을 정한다.
허용되는 장소, 거실에 나와 할 수 있게 하고, 목록도 정해서 사용하는 것이 중요해요. 아이들이 밤늦게까지 하지 않도록 해야 해요. 저희 집도 2G폰을 사용하려 했으나 잘 안 되고, 10시가 되면 바구니에 넣고 있는데, 저희 부부가 오히려 잘 안 지켜요.
-스마트폰 사용에 대한 일관성 있는 태도를 갖는다.
어디를 간다던지, 목장 예배 때 정말 일관성을 지키기 어려워요. 목장예배 때도 일정 시간만 하도록 한다던가, 또래 아이들과 놀게 하면 좋은데, 잘 안 되는 경우가 있어요. 어머님이 나눔을 할 상황이면 권찰이 돌보기도 하는데, 저희 목장은 가끔 남자분만 합니다. 어머니는 집에서 아이를 돌보시고 남편 분은 목장에 와서 나눔에 집중할 수 있도록 한다던지, 아이들이 좀 크면 아이들이 같이 볼 수 있는 영화를 함께 보게 한다든지, 그때 그때 상황에 따라 해야 할 것 같아요. 다만, 그날은 맘대로 게임을 할수 있다고 하는 인식은 안 갖게 해야 해요.
-중독방지 앱을 설치하여 정해진 시간만큼 사용한다.
때로는 중독 방지 앱을 사용해서 시간을 조절할 수 있게 해 주셔야 해요. 저희 큰아이가 쓸 만하다고 추천해 준 앱인데요. 시간제한을 할 수 있고, 얼마를 했는지 한 번에 살펴볼 수 있어요. 어느 정도 시간을 정해서 해 보시고, 많이 하면 막아 놓을 것이다라고 하고 일방적이지 않게 상의해서 결정해야 해요.
-스마트폰을 사용할 때는 반드시 부모님이 함께 한다.
삶의 경험으로 이어질 수 있는 것이 필요해요.
-부모가 먼저 본을 보여 미디어 사용을 자제한다.
부모가 먼저 본을 보여야겠죠. 본을 보이는 것이 너무 힘들어요. 적용하시는 것이 중요해요. 여러분들 모습을 보고 아이들이 따라하는 것이기에 저 모습이 내 모습이다고 생각하면서 본을 보여야 해요.
-스마트폰을 끄고 나면 아이가 좋아하는 활동이나 놀이를 함께 한다.
스마트폰보다 더 재미있는 세상이 있다는 것을 알려 주어야 해요. 축구할까, 농구할까? 하면서요. 미디어를 통해 인간관계가 단절된다고 하는데, 부모가 경험해 준 것이고, 그것을 제공해 주지 못한 것을 인식하시고 어떤 대안을 제시할 것인가 고민해야 할 부분이에요.
✔Q&A
-스마트폰을 몇 살을 사주는 것이 좋을까요?
무엇보다 중요한 것은 언제 사 주느냐입니다. 많은 부모들이 언제 시작하느냐보다 어떤 기종을 사줄 것이냐, 어떤 요금제를 선택할 것이냐, 어떤 통신사를 이용할 것이냐에 더 많은 관심을 기울이는 듯합니다. 그러나 디지털 페어런칭을 제대로 하기 위해서는 반드시 언제 사 주느냐에 대해 진지하게 고민하고 정확한 답을 찾는 것이 중요합니다.
많은 전문가들의 의견에 의하면, 고등학교 졸업할 때까지 2G폰을 주라는 경우가 많습니다. 사 주고 후회할까, 안 사주고 시달릴까를 결정하실 텐데, 안 사주고 시달리는 것을 추천해 드립니다.
최대한 늦게 사 주는 것이 필요해요. 적정 연령이 13세라고 하는데, 이 시기부터 또래 간에 사회적 관계가 활발해지고 그 시기의 또래가 중요하죠. 자기만 없으면 관계의 어려움이 있고 두려움이 있다고 봅니다. 그러나 가능한 한 2G폰을 사용하는 것이 좋아요. 보고상 이 연령(13세)이지만 적정하다고 볼 수는 없고 최대한 늦추는 것이 좋아요.
-유해 콘텐츠로부터 아이를 보호할 수 있는 방법은?
▲ 어린이용 전용 유투브 방송 어플
뽀로로를 검색했는데 다른 것들이 검색돼요. 유아기가 쉽게 모방 학습을 하기에 부모님들이 내용을 잘 보셔야 해요.
모든 것들을 다 검열할 수 없다고 해도 그 내용들을 점검하는 것이 중요해요.
-우리 아이만 스마트폰이 없는데 상실감을 느끼지 않을까요?
✧아이들에게 물었을 때 스마트폰의 장단점
amp#9312 좋은 점: 재밌다, 편리하다.(선택적인 것들)
amp#9313 나쁜점: 엄마랑 싸운다. 공부를 못한다. 잠을 못 잔다.(가족, 잠, 공부 본질적인 것들)
아이 입장에서는 친구들이 있는 것이 자신만 없으면 상실감을 느낄 수 있는데, 아이 입장도 이해해 주면서 스마트폰의 장점과 단점을 제시하고 일관성을 지켜야 하고 대안을 제시하여야 해요. 예를 들어, 카카오톡을 pc로 정해진 시간에 할 수 있도록 한다거나, 꼭 하고 싶은 컨텐츠나 영상 등을 부모의 폰을 약속한 시간에 하도록 해 주는 방법도 있을 수 있습니다.
-스마트폰 게임을 못하게 하면 떼를 쓰는데 어떻게 할까요?
갈등이 될 수밖에 없는 문제인데, 하루아침에 안 하게 할 수는 없죠. 주중에 매일하는 것보다 주말에 몰아서 하는 것이 효과적이라고 할 수 있어요. 떼를 쓰다가 아이들이 줄이려는 노력을 하면 칭찬을 해 주도록 하세요. 규칙을 아이들과 함께 정하고, 잘 지킬 수 있도록 해야 하며, 규칙을 어겼을 때는 단호하게 벌을 주는 방식으로 하는 것이 필요해요
-정해둔 규칙을 어겼을 때 어떻게 할까요?
아이가 디지털 기기를 사용할 때 정해둔 규칙을 지키지 않았다면 반드시 엄격한 벌칙이 뒤따라야 합니다. 그리고 이러한 벌칙의 내용과 원칙은 디지털 기기를 사 주기 전에 미리 아이와 상의하여 결정하는 것이 바람직해요. 예를 들어, 주말에만 3시간씩 게임을 할 수 잇다고 정햇다면 그것을 지키지 않았을 때 어떤 벌칙이 주어지는지도 확실하게 정해야 합니다. 만약 아이가 지켜야 할 약속을 지키지 않았다면, 앞서 정해둔 벌칙을 엄격하게 적용해야 합니다. 상황에 따라 적당히 봐주는 일이 반복되면 디지털 페어런팅은 모두 물거품이 되고 맙니다.
아이의 실천 의지를 좀 더 확실하게 하고 싶다면 문서로 만들어서 잘 보이는 곳에 붙인 뒤 스스로 체크하도록 하는 것이 좋습니다. 체크리스트에 아이의 서명까지 받아 두면 아이에게 더욱 강한 책임감을 부여할 수 있습니다. 사주기 전부터 정해진 규칙을 정하는 것이 필요해요. 부모가 어기면 정한 것이 물거품이 되니깐 잘 지키는 것이 필요해요.
-스마트폰에 이미 중독된 아이, 어떻게 바꿀까요?
다음과 같이 몇 가지 원칙을 정하여 훈련할 수 있도록 도와주세요.
1. 집에 있을 때는 스마트폰을 분리시켜 놓는 훈련
2. 식사할 때는 스마트폰을 보지 않는 훈련
3. 밤 10시가 되면 스마트폰을 사용하지 않는 훈련
4. 스마트폰을 쓰기 전에는 가족에게 이야기를 하는 훈련
5. 규칙을 어겼을 때, 스마트폰을 없애도록 하는 약속
시간을 정해 놓고 그 시간 이외에는 사용하지 않는 훈련 등이 필요해요, 상담센터나 소아 정신과에서 상담을 받는 것이 오히려 예방하는 데 도움이 될 거예요.
✓맺음말
부모의 손과 발이 가는 수고
대화를 하면서 점검을 해 나가야 하고, 상응하는 놀이라든지 활동을 해 보는 것이 중요해요. 손과 발이 가는 수고를 통해 미디어로부터 우리 자녀를 지켜 나가는 것이 중요하다고 봅니다.
나눔 질문
✧나는 부모로서 자녀에게 미디어 사용의 좋은 모델이 되고 있는가? 내가 고쳐야 할 잘못된 습관은 무엇인가?
✧자녀를 위해 내가 적용해야 할 손과 발이 가는 수고는 무엇인가?
✐ 7-2강 유비쿼터스 야동 시대를 대처하는 부모 코칭 / 조은형 강사
✔야동이란?
[성인 영화 VS 야동]
성인 영화는 기승전결이 있으며 성관계 장면을 적나라하게 보여 주는 것이 아니라 장작불 보여 주거나 화산이 폭발하는 등의 상징적인 영상으로 보여 줌으로서 전두엽을 활용하게 해 주죠.
야동은 기승전결의 스토리 전개 없이 적나라하게 성관계 장면이 반복되어 나옵니다. 보통 야동만 보고 뒤처리(자위 행위)는 안 한다고 생각하시는데요. 절대 그렇지 않고 야동을 봤으면 100% 자위행위로 이어진다고 봐야 합니다.
✔음란은 IT를 타고....
예전에는 손과 발이 가고 발이 가는 수고를 했어요. 음란물을 보기 위해 협상 스킬도 배우고요. 제가 대학원에 들어가서 인터넷이 보급되기 시작했어요.
대학원에서 낮에는 연구를 하고 밤새도록 음란 사진을 다운받아 디렉터리 별로 관리하고 보기 좋게 정리를 했어요.
그때는 인터넷 속도가 느려서 사진 하나 겨우 볼 수 있는 수준이었는데, 음란 비디오가 유행을 하면서 온라인상으로유포시키기 위해서 IT 기술이 급격하게 발달하게 되었어요. 저장 용량도 늘어나야 하니 발전하게 되는 것이죠.
요즈음 언제든지 손 안에서 야동을 볼 수 있는 유비쿼터스 야동 시대를 살고 있는 것이죠. 이 야동 산업이 15조 원이 넘다는고 해요. 이것은 사단이 놓지 않는 분야이고, 사람들이 욕심을 부리는 산업이죠.
✔컴퓨터 음란물의 종류
게임, 채팅, 동영상 등 다양한 형태로 접하게 되는 상황이에요.
✔4차 산업혁명
가상현실, 증강현실 등 4차 산업혁명에서 사용되는 것이 많아요. 빅 데이터, 인공 지능이 내 기분에 따라 야동을 보여 주고요. 3D 프린터 등으로 가상 체험을 할 수 있어요.
✔청소년 유해 매체 이용 실태
29%가 초등 때 자의든 타의든 야동을 접하게 돼요. 아이들이 성 지식을 어디서 접하게 되냐면 1위가 인터넷이에요. 그리고 3위에 학교 교육을 통해 성 지식을 습득한다는 연구 조사 결구가 있어요. 2위가 친구이기에 학교에서의 교육은 무의미하다고 생각돼요. 부모가 1.4%로 꼴찌예요. 부모는 아직도 성교육에 대해서는 교육의 주체가 되지 못하고 있는 실정이에요. 어려서부터 그런 교육을 받았기에, 성이란 부끄러운 것이라는 왜곡된 교육을 받았기에 숨길 수밖에 없어요.
✔ 음란물 반응 단계
아이들이 음란물을 봤을 때 어떻게 반응하는지 동영상을 보시겠습니다.
☊ 위기탈출 넘버원(구성애, 내 아이의 안전한 사생활 -야한 동영상)
http://tv.naver.com/v/777702
amp#93121단계(호기심의 단계): 안 좋다는 것으로 알면서도 음란물을 계속보고 싶다는 욕구가 강해지는 단계 amprarr 음란물이 나쁜 것임을 알면서도 자꾸 보고 싶음.보고 싶어 하는 나 자신을 미워하지 말고 자꾸 보고 싶은 단계라고 인정해야 치료의 단계로 나갈 수 있음.
amp#9313 2단계(더 자극적인 것을 찾는 단계): 이미 본 음란물에 실증을 느껴 더 강한 자극을 주는 것을 원하는 단계amprarr 아름다운 것이 점점 더 자극적인 것을 찾는 단계. 착한 아이나 엄마 말 잘 듣는 아이나 다 똑같음.어느 누구나 좀 더 센 것을 보고 싶어 하고 강화되는 쪽으로 감.
amp#9314 3단계(둔감해지는 단계): 자극에 둔감해지고 음란물 속의 비정상적인 성 행동을 일반적인 것으로 착각하는 단계 amprarr 많이 보니일반적인 것으로 생각하여 둔감해자고 자꾸 보게 되니깐 덤덤해지고 내가 아무리 봐도 아무 문제 없으며 아프지 않다고생각함.
amp#9315 4단계(행동 단계): 음란물에서 본 행위를 실제로 실행하려는 욕구를 강하게 느껴 실제로 성폭력 등을 시도하려는 단계 amprarr 실제 하고 싶어서 행동으로 나가는 단계. 자꾸 보고 싶은 중독단계에서 실제 행동으로 옮기는 비율이 우리나라의 야동을 본 청소년 중에 5%임.
'야동에는 사랑은 없고 쾌락만 있다'
✔ 우리 아이는 안전한가?
-야한 내용에 노출될수록 10때 성관계를 갖는 연령이 낮아진다.
-섹시한 TV 많이 볼수록 10대 임신율이 높다.
-(포로노에 빠진 성인 연구 결과) 부인에게 벽이 생긴다.
최근 미국 연구 결과를 보면 야한 비디오를 본 아이들을 대상으로 5년 후의 결과를 예측했는데 성관계 시기가 5년이 빨랐다고 해요. 많이 본 그룹과 그렇지 않은 그룹이 그 절반이었다고 해요. 우리나라처럼 혼자 음란물을 많이 볼 경우 더 심각하다고 볼 수 있죠.스마트폰을 통해서 야동을 못 보게 하는 것은 불가능할지도 몰라요. 그러나 최대한 늦게 보고, 덜 보게 하는 것에 초점을 맞추어야 할 것 같아요.
✔야동 시대의 부모 코칭
-최대한 안 보도록/ 덜 보도록 한다.: 유해 차단 프로그램 필수( 그린 넷), 인테넷 사용 감독 관리
유해 차단 프로그램을 설치를 해 주시고, 거실에 컴퓨터를 세팅해 놓으셨겠지만 아이들이 컴퓨터를 사용하기 전에 언제부터 언제까지 해야 하는지를 지금부터라도 훈련을 시켜야 해요.
-경험자로서 자신 있게 이야기해 준다.: 실제와 다름, 손해가 더 큼, 비전
아이가 보는 것을 봤을 때 준비되지 않은 부모는 당황이 되죠. 여러분들이 아이들보다 전문가예요. 강력하게 잘못된 것이다, 도움이 안 된다고 말씀을 해 주셔야 해요. 아이들에게 비전을 제시해야 해요. 네덜란드가 성매매가 합법화된 나라인데, 첫 성경험 시 피임률이 90%가 넘는다고 해요. 어려서부터 성에 대해 자유롭게 이야기를하고 비전을 제시하니깐, 순결을 지키고 다른 나라에 비해 엄격하다고 해요. 교육의 힘이 중요해요.
-성폭행으로 이어지지 않게 교육한다.: 흥분 최고치 상태를 예측, 집단 성폭행의 가능성
청소년부 교사로 있는데 심각한 경우가 많고 범죄의 대상이 되는 경우도 많아요. 아이들에게 남편들이 이런 이야기를 해 주시면 좋죠. 존재로서는 착하지만, 야동을 보면서 감정을 갖는 것은 자연스러운데, 힘이 가해지면 가해자와 피해자가 생겨 심각한 문제로 연결되므로 그것이 꼭 짚어서 이야기해 주어야 해요.
호르몬의 영향으로 집단으로 성폭행이 행해지는 것도 있다고 해요. 그 자리를 피해야 한다고 꼭 말씀을 해 주어야 하고, 교육이 이루어져야 해요.
-자위행위의 원칙을 알려 준다.: 일주일에 1~2회. 야동을 끄고.
자위행위를 어떤 식으로든 하고 있는데, 중독이 되지 않도록 이야기해야 해요. 안 하면 좋지만 원칙을 정해 주고, 주 1~2회, 야동을 끄고 하라고 해야해요.
왜냐하면 조루가 될 수도 있고 나중에 부부관계에도 문제가 돼죠. 야동에 중독되면 수행 불능증에 빠지게 되어 문제가 되어요.
자신의 몸을 소중하게 생각하게 혼전 순결을 반드시 지켜야 해요. 요즈음 시대에 안 통할 수도 있지만, 원칙과 진리에 대해서는 반드시 말을 해 주어야 해요.
목사님께서 불행한 너와 나는 불행한 우리다. 거룩한 너와 내가 만날 때 행복한 우리가 된다고 말씀해 주셨어요. 저희 부부도 불행한 연애 시절을 보냈고, 중독의 문제로 연결이 되었던 것 같아요. 오늘 강의 듣고 남편을 이해하시고 적용하시기 바랍니다.
✓전두엽 부활은 오직 큐티
☊ [동영상] 세상을 바꾸는 시간 15분-스마트폰으로부터 아이를 구하라!
https://www.youtube.com/watch?v=xmN51XWvDGc&feature=youtu.be
유비쿼터스 야동 시대를 가능케 한 것이 스마트폰이죠. 남이 시키는 삶인, 5원 인생이 되지 않게 해야죠.
전두엽 부활은 오직 큐티라는 말씀을 드리고 싶어요. 교회 아이들이 처음에는 나눔 제목도 몰랐는데, 나중에는 나눔을 잘하게 돼요.
✔ 청소년 서약 예배
아이들이 자기 이야기를 해서 당황하다가 나중에는 자기 이야기가 되어 다 오픈을 해요. 지질할수록 아이들은 거룩해져요. 야동 같은 것도 다른 곳에서 접하지 않고 가정 예배를 통해서 이야기될 수 있었으면 좋겠어요. 자유롭게 이야기하는 것은 건강하다고 봐요.
✔ 성욕 충만에서 성령 충만으로...
수련회를 통해서 수많은 아이들이 바뀌죠. 목회자 자녀에 대해서 너무 듣기 싫은 말이 있었는데, 지금에서 보면 친구들 중 신앙생활을 하는 것이 제가 유일해요. 목회자 자녀라는 것이 저를 지켜 주었던 것이죠. 여러분들이 지금 목회자가 될 수는 없고, 목자가 되어서 목자의 자녀로 만들어 주면 되겠죠. 그것이 아이들을 지켜 줄 수 있어요. 그리고 남자의 죄는 나태, 탐심, 정욕이라고 여러분들의 남편들을 조그만 이해해 주세요.
✔ 함께하는 우리가 중요
-오직 큐티 : 자립 신앙을 가져야 하고, 영적 후사가 되기 위해 큐티를 해야 해요.
-부모: 문제 부모인 것을 깨닫고 회개하고, 부모 코칭도 받고 가정 예배를 꼭 드리세요.
-공동체: 예배/나눔, 수련회, 심방/캠프
나눔 질문
✦나에게 끊어지지 않은 음란의 문제가 있는가? 자녀에게까지 전염되었던 적은 있는가?
✦시험을 앞둔 내 자녀가 학원 대신 예배와 수련회를 먼저 선택할 수 있도록 결단하는가?
✿ 8기 책자 제작 안내: 이경우 교수님
책자가 나왔으면 좋겠지요? 우리는 인간이기 때문에 기록의 문화예죠. 1기 책자가 나올 때 애를 많이 썼고 힘을 합쳐서 했다면, 그 다음 기수부터는 올 컬러로 하게 되었고 좋은 사진을 넣다 보니부담이 되어 이번에 안 했으면 좋겠다는 목소리가 나오기 시작했어요. 그런데 안 하게 되면 너무 쓸쓸하고, 기록이 없으니깐 좀 허전해요.
그런데 조장님들이 미약하지만 우리 힘으로 만들어 보자는 이야기가 나왔어요. 우리들이 프로페셔널은 아니지만 부모학교에서 은혜 받은 우리들의 이야기를 써 나가면 좋겠다고 하고 기록을 하자고 해서, 잘 못하지만 우리가 배우면서 하자고 했어요. 이금옥 팀장님이 하시겠다고 해서 다른 3분이 힘을 합쳐서, 어렵지만 우리가 할 수 있는 것을 하기로 했습니다. 경제적으로 하자고 해서 흑백으로 하기로 했어요.
이 부모학교를 통해 여러분들이 변화되는 것을 뒤에서 보면서 우리들교회의 작은 기적은 이루어져 가는구나, 우리들의 이야기는 이루어져 가는구나라는 것을 느꼈어요. 우리들이 할 수 있는, 소박하지만 작은 것을 합해 주시면 좋겠고, 이번 8기가 진솔한 우리들의 이야기를 다음 기수에게 대물림해 주는 분기점이 되어 작은 기적을 이루어 주셨으면 합니다.
