23기9조 5강 조별 나눔
▷일시: 2025. 09. 30(화요일)
▷장소:우리들교회 판교성전3층
▷참석: 5명
제5강:사춘기청소년의 이해
조별 나눔
A집사님
-반항아 고집불통유형으로 내가 알아서 할게! 냅둬라고 말한다. 내가 보기엔 저렇게 하면 안되는데 뻔히 보이니까 답답하고 늘 잔소리하게 되어 싸움으로 끝나게 되어 힘들다.
-내가 버려야 할 고정관념은 내 기준에 맞춰 아이가 성장하기를 바라는 것이다. 공부는 무조건 잘해야 해, 직업은 ~~이 좋지, 키도 커야 해라며 늘 이야기하지만 실상 아이는 키크고 싶어하지 않는다. 자녀와 소통하기 위해 적용해야 할 것은 내 이야기보다는 먼저 잘 들어주고 사소한 것에도 칭찬을 많이해야겠다.
-내가 달라져야 할 부분은 내 기준이 아닌 아이가 원하는 것이 무엇인지 잘 파악해서 도와줘야 할것 같다. 지금까지는 아이가 원하기도 전에 내가 다 해주려고 했는데 아이의 생각을 존중해주겠다.
B집사님
-반항아 고집불통 유형으로 짜증나라는 말을 자주한다. 초등학교 때까지는 지시도 잘 따르고 겁도 많아 규칙도 잘 지켰는데 중학생이 되면서 내 앞에서는 알겠다고 하지만 뒤에서는 어기는 약속을 어기는 모습이 보인다. 엄마 몰래 공유 모빌리티를 이용해 타고 다니기도 했다.
-나는 예의범절을 꼭 지켜야 한다는 고정관념이 있다. 자녀와 소통하기 위해서는 비난이나 평가하지 않아야겠다. 끈기가 없는 둘째가 기타를 배우고 싶다고 사달라고 했을 때도 이건 얼마나 하다가 그만두려고?라는 말을 먼저했다.
-사춘기 자녀를 위해 간섭하기보다는 거리를 두면 바라봐줘야겠다.그리고 잔소리를 반이상 줄여야겠다.
C집사님
-공부스트레스 유형으로 시험점수에 따라 일주일 계획 다시짜고 학원 스케줄도 바꿔달라고 요청한다. 원래 공부를 잘하는 아이도 아니였고 친구관계도 거의 없었는데 공부를 통해 인정받기 시작하면서 공부에 집착하는 모습이 보인다.
-자녀와 소통하기 위해서는 공부를 열심히하는 모습이 좋아 아이가 원하는 건 대부분 들어줬다. 문제집 사와줘~ 학원 시간 바꿔줘~ 집밥 안먹고 딴거 먹을래~ 피곤해서 안씻을래~등등 지나친 부분도 공부에 도움이 될것 같아 들어줬는데 아이에게 원칙을 정하고 분별하여 이야기해야할것 같다. 컨디션 별로라고 마음대로 시간 바꾸면 안돼~, 밥 다 차려놨는데 그건 다음에 먹자~
D집사님
-내 사춘기 자녀는 말한마디에 급격한 감정변화를 보인다. 아이가 말꼬투리를 잡고 늘어지면 힘들다.
-나는 #039내 아이는 이러면 안된다#039는 고정관념이 있다. 옆길로 새지 않고 바르고 건전하게 성장하고, 다른 사람들로부터 판단받지 않고 문제를 일으키지 않으면 좋겠다.
-나와 전혀다른 인격체로 인정하고 앞으로 넘겨짚지 않고 자녀의 말을 끝까지 잘 들어야겠다. 그리고 자녀를 향한 주님의 뜻과 인도하심을 믿고 기도해야 할것같다.
