20기 8조 - 총6분 중 5분참석 -제5강 : 사춘기 청소년의 이해
(채한나 집사님 개인사정으로 결석하셨습니다.)
사춘기 청소년의 어머님들이 많아서 그 어느강보다 집중해서 들을 수 있었던 유익한 시간이었습니다.
사춘기의 특성과 구체적인 특징 양육하는 부모의 태도를 알 수 있는 꼭 필요한 교육을 받을 수 있어서
감사한 시간이었습니다.
1) 나의 자녀는 사춘기 특성 중 어느 부분이 두드러져 보이고 ,부모로서 내가 힘들어하는 상황은 무엇인가?
2) 부모인 내가 버려야 할 고정관념은 무엇이고 자녀와 소통하기 위해 적용해야 할 것은 무엇인가?
3) 사춘기 자녀를 바라보는 내가 부모로서 달라져야 할 부분은 무엇인가?
1. 이유숙 집사님
1)- 아이: 환경의 독소와 스트레스에 취약한 아들의 모습을 본다.
- 부모: 무슨 말만하면 한번만 말하라. 내가 알아서 한다는 말로 부모의 말을 끊어버리는 자녀의 모습이 잦아
순간 화가 올라온다. 검정변화가 심하고 순간순간 욱하는 아들의 모습을 유연하게 넘기기가 힘들다.
2) 적용: 우리 아들은 일관성이 없고 감정기복이 심해서 마인드컨트롤이 안되는 아이라는 고정관념
순간순간 아이가 감정조절이 안되 욱할 때 구지 아는척하며 가르치려하지 않기. 유연하게 넘어가 주기
3) 짧게 말하기 ,아이가 말할 때 중간에 끊지 않고 끝가지 경청
2 김경화 조장님
1) -아이 :냅둬 내가 알아서 할게 라는 반복된 언어사용
-부모 :전형적인 옛날부모 규칙이 강한 엄마, 기타치는 아이 미래걱정하며 비난한것
2) 적용 아이가 게임을 할때 밥 가져다 주는것 , 눈높이가 아이에게 맞춰주되 단호할땐 단호하기
구체적으로 이야기 해주고 설명해주기
3) 과잉보호 하지 않기 치우침 없이 균형잡기
3. 서수연 집사님
1) -자신 : 엄마만 보면 화가나고 울화가 치밈
-부모 : 결혼안함
2) 적용 큐티잘하기, 공예배 잘들이기 ,부모학교 끝까지 잘 듣기
3) 시집가서 적용하고 싶다. (주여, 좋은 남편 주세요)
4. 송연정 집사님
1) -아이 : 잠많이자는거
-부모 옳고 그름이 강하 엄마
2) 적용 아이에게 일관성을 지키기,
3) 옳고그름으로 가르치기보다 감정을 읽어주기
5. 정은혜 집사님
1) -아이 :말과 행동이 불일치, 감정적이고 극단적 ,스트레스에 취약. 잠을 과하게 잔다.
-부모 :학생으로서의 역할을 강조하면서 말과행동이 다른 아이를 힘들게 바라본다.
2) 적용 아이의 상황을 있는 그대로 인정하고 칭찬하기, 다그치지 않기
3) 연기라도 칭찬하는 훈련하기
