★ 정한나 집사님: 자녀는 딸(10세), 아들(8세), 아들(6세)임.
큰 아이가 느린 학습자로서 아이에게 많은 관심을 주어야 하는데 둘째와 셋째를 같이 키우느라 불안정 애착상태에 있지 않았나 싶다. 그래서 큰 딸에게 사랑을 많이 주려고 하는데 아이에게 변화를 못 느낄때 상실감이 크다. 두 남동생들과의 부정적 비교를 자주 하는 것 같다. 이번 주는 비교보다는 아이의 말에 귀를 기울여주겠다.
★ 백명희 집사님: 자녀는 아들(5)임.
현재 육아휴직 상태로 자녀에 대한 민감성은 높은데 화를 내거나 위협을 하는 등 부정적 소통방식에 문제가 있는것 같다. 이번주에 하원하고 1시간을 놀면서 집으로 돌아오는데 아이가 개미를 집에 데려가겠다고 해서 나는 밖에서 개미랑 노는 건 괜찮지만 집으로 데려오는 것은 안된다고 여러 차례했는데 아이가 계속 떼를 썼다. 나는 아이랑 잘 놀고 받아주지만 도를 넘으면 이제 엄마랑 못놀아 하면서 반응한다. 이번주에는 아이에게 공감과 위로를 먼저 할 수 있도록 노력하겠다.
★ 백승진 집사님: 자녀는 딸(7), 아들(5)임.
현재 육아휴직 상태로 자녀에 대한 민감성은 보통이고 훈육을 위해 위협을 종종 사용한다. 특히 아들이 외계인을 무서워해서 아이가 말을 듣지 않으면 외계인 부른다고 자주 이야기한다. 목소리 높여서 말하고 엄마가 힘들다고 이야기를 종종 해서인지 내 눈치를 많이 살피는 것 같다. 이번주 적용은 외계인 부르지 않도록 하겠다.
★ 이유진 집사님: 자녀는 쌍둥이로 딸(6), 아들(6)임.
자녀에 대한 민감성은 높은 것 같고 훈육을 할때 위협을 종종 사용하고 두 자녀간 비교하는 언행을 한다. 며칠 전 아이들이 킥보드를 차도 근처에서 위험하게 타고 멋대로 행동을 해서 너무 화가나 아이들을 두고 집으로 올라와 버렸는데 현관 앞에서 울고 있을거라 생각한 아이들이 놀이터에서 신나게 놀고 있는 것을 발견하고 더 화가 났다. 앞으로의 훈육이 깜깜해진것 같은 상황에 당황스럽고 걱정이 많이 된다. 아이들과 킥보드를 탈때의 규칙을 정해야겠다.
