말씀 안에서 부모와 가정을 세우는 학교입니다.
강의를 듣고 자료와 과제를 함께 나눕니다.
부모학교 구성원이 소식과 자료를 나눕니다.
22기 4강 1조 조별나눔
♡일 시 : 2025년 4월 15일(화) 9시40분
♡장 소 : 판교채플 3층테라스
♡참석인원 : 참석 6명, 불참석 없음
4강
자녀를 위해 미디어와 놀이 코칭(김낙흥)
♡나눔
■A집사님
* 자녀에 대해 방관형, 주도형 부모역할을 많이 했으며, 권위와 의무감으로 놀이기구는 꽤나 자주 사주었으나
함께 놀아주지 못한 지난 세월이었기에 미안함과 부끄러움만 많습니다
* 자녀에 대한 부모역할을 제 대로 하지 못해, 30세가 된막내와 지금도 소통부재로 답답함과 안타까움이 많은데
이제라도 아들의 관심에 평가,판단과 설득을 하기보다 감정을 만져주는 아빠가 되겠슴!
■B집사님
자녀는 없지만 내 자신이 미디어(유튜브)를 보며 아이들의 구원을 위해 말을 하는 것이 부끄럽습니다.
앞으로 아이들 앞에 본이 되도록 말씀 묵상하며, 기도하며 나가야 겠습니다.
■C집사님
나눔1 나는 부모로소 자녀에게 디지털 미디어 사용의 좋은 모델이 되고 있는가? 내가 고쳐야 할 잘못된 습관은 무엇인가?
저도 지난날에는 시간만 나면 핸드폰을 하고 누워서 시간을 보냈습니다.
그러니 아이들도 각자 자기가 하고 싶은 핸드폰을 해서 그것이 습관이 된 거 같습니다.
그래서 지금은 책을 읽고 큐티를 하고 핸드폰을 안 하려고 노력 중입니다.
아이들도 지정된 시간 외에 핸드폰을 자제 시키고 있습니다.
그리고 아이들 추천 영화를 찾아서 같이 볼 수 있게 하고 있습니다.
그리고 문화 체육시설에서 운동을 가르치고 책을 읽고 큐티나눔을 하고 있습니다.
나눔2 나는 아이와 어떻게 놀아주는 부모인가?(방관형,학습형,주도형,자율형)
■D집사님
■E집사님
1. (나눔2) 나는 아이와 어떻게 놀아주는 부모인가?
- 방관형, 첫째 아이는 알아서, 스스로 잘 한다고 생각하며 미디어 노출에서도 잘 하고 있다고 여기고 있지만, 사실 거의 방치나 다름없음이 인정된다.
둘째 아이는 자폐성향이 있어서 영상에서 자신이 좋아하는 동일한 부분을 반복해서 보는데, 왜 계속 반복해서 보냐고 하면서 그냥 내버려두는
방관형(좀 더 사실적으로는 방치형)임이 인정된다.
2. (나눔3) 자녀와 놀기 위해 내가 결단해야할 부분은 무엇인가?
- 교수님 말씀 중 1) 아이에겐 삶이 놀이이며 2) 놀이의 대상이 부모 라는 말이 가장 와닿았다.
내가 아이와 놀아준다 생각하기 보다 아이와 동등한 입장에서 같이 논다고 생각하며, 놀아준다고 아내와 아이들에게 생색내지 않기.
■F집사님