연령 층이 다른 아이들도 즐겁게 게임 할 수 있다는 자료를 올려 주셔서 고맙습니다. 중간에 갈들상황이 일어났지요? "\;뭐야, 나도 있었는데"\;... 그러나 다른 아니는 계속해서 카드를 가져가는 일이 순간적으로 일어났습니다. 이 때가 도덕 교육을 할 수 있는 가장 적절한 게임이지요. 즉 :공평성(fair). 엄마는 아주 자연스럽게"\;어? 그래도 되는거야?'\;하고 둘이 가져가렸던 카드상황을 얘기해 보는 것을 아주 살짝 해 보는 것도 바람직 합니다. 아마도 게임이 순식간에 끝나니 ... 게임이 끝나고. 불행한 아이의 느낌을 물어보셔도 됩니다. '\;재미 있었어?"\; 그리고 많이 가져간 아이에게도 질문을 해 봐도 좋습니다. "\;공평하게 게임 했다고 생각해? 물론 화나거나 타이르는 표정이나 목소리보다는 친한 친구에게 하듯 말입니다. 비디오 찍느라고 수고 많았습니다. 감사합니다.

목장에서도 처음 몇번은 여자집사님들이 돌아가면서 게임같이 참여해주다가 이제 목장하는 날엔 함께 식사하고 아이들끼리 놀이하는 기대하며 엄마아빠따라 목장오는날로 자리잡으면좋겠네요. 집사님 공유해주셔서 감사