#10084;부모학교 스케치#10084;
또다시 학교에 입학했습니다!! 대학까지만 나오면 보라빛 인생이 보장되는줄 알았는데
삶에서 가장 중요한 학교가 ''부모학교''라는걸 알게 되었습니다..
우리들교회 교문을 들어서면 인자한 교장선생님 같은 초원지기 님들이 반갑게 맞아 주시고,
교실(비젼홀)에 들어서면 책 걸상 위에 예쁜 테이블보와 꽃이 정성스레 놓여있습니다
평소 음악을 좋아하는 동기생(임보아집사님,백성은집사님)이 감미로운 찬양으로
우리를 맞이해줍니다..^^
♣1교시는 홍지원 선생님께서 ''발달이해와 애착형성''이라는 과목을
발달이론-1.학습이론(존로크,파브로프,반두라,왓슨,스키너)
2.성숙이론(몬테소리,루소,게젤)
3.상호작용주의 이론(에릭슨,피아제,프로이드)
애착이론-1.안정된 애착
2.불안정-회피형 애착
3.불안정-저항형 애착
4.혼란된 애착
가르쳐 주시며 우리가 어떻게 성경적 가치관으로 아이들을 양육해야 하는 방법을 가르쳐 주십니다..
수업 중간중간에 담임선생님께서 맛있는 간식도 넣어주시고^^,
2교시에는 모둠별로 모여 나눔을 하였는데
1.자녀가 떼부릴때 주로 어떻게 다루었는가?
2.자녀와의 갈등관계에서 가장 갈등되는 상황은 어떤때인가?
3.성인애착 유형의 결과 나의 애착유형은 어떠하며 자녀와 안정된 애착관계 형성하기
위해 구체적으로 적용해볼 내용이 무엇인가? 를 서로 발표하는 시간을 갖었습니다..
적용 숙제로는
1.한주일 중에 아이가 떼를 부리는 상황에서 원하는 결과를 주지 않지만 무시하지않고
인격적인 방법으로 대해본 경험을 한가지써보거나,
2.안정된 애착형성의 키워드는 '민감성'과'일관성'인데 내가 좀더 취약한 부분이 무엇
인지 생각해보고 이를 보완하기 위해 그날의 큐티로 말씀적용해본 내용을 적어보기로
했습니다..
3.'당신도 유능한 부모가 될 수 있다'책 p.30 긍정적 관계의 기본요소를 읽고
가족의 달을 맞이하여 자녀와 긍정적인 관계를 맺기위하여 가족관계즐거운 시간을
갖고 실천해 본것을 강의 과제방에 올리기로 했습니다..
#10084;강의내용#10084;
